Nicht alle Kinder, die Probleme im Lern-, Sprach-
und Verhaltensbereich haben, besuchen eine entsprechende Förderschule. Einige
dieser Schüler/innen gehen in die wohnortnahe Grundschule und erhalten bei uns
besondere Unterstützung und Förderung im Rahmen des Gemeinsamen Unterrichts.
Bereits seit 1989 gehört dieses integrative Modell,
gemeinsame Unterrichtung und Erziehung von Kindern mit und ohne
sonderpädagogischem Förderbedarf, zu unserer Schullandschaft.
Im Gemeinsamen Unterricht werden die Kinder mit
besonderem Förderbedarf zusammen mit allen anderen unterrichtet und erhalten
eine individuelle Hilfe, die sie brauchen, um erfolgreich lernen zu können.
Mit dem/der jeweils zuständigen Klassenlehrer/in werden
individuelle Förderschwerpunkte erarbeitet und in regelmäßigen Abständen neu
angepasst. Diese Förderung geschieht in sehr unterschiedlichen und vielfältigen
Formen:
·
Kleingruppen- oder
Partnerarbeit im Klassenraum
·
Hilfestellung im
Klassenverband, insbesondere, wenn es sich um offene Unterrichtsformen handelt
wie Wochenplan, Arbeitsplan, Werkstattarbeit oder Projektarbeit
·
Gemeinsames
Unterrichten im Klassenverband (team teaching)
·
Übernahme des
Klassenunterrichts durch den Sonderpädagogen, so dass die/der Klassenlehrer/in
Stunden zur Verfügung hat, um den Kindern, die besondere Hilfen benötigen,
allein, mit Freunden oder in einer kleinen Gruppe zu unterrichten
·
Sonderpädagogische
Betreuung kann aber auch Einzel- oder Kleingruppenförderung in ausgewiesenen
regelmäßigen Stunden erforderlich machen.
Vorrang hat Unterricht innerhalb der
Klassengemeinschaft.
Unser Ziel ist es, ein besonderes pädagogisches
Konzept anzubieten, das den Bedürfnissen eines jeden Kindes gerecht
wird. Dabei können alle Kinder unserer Schule im Gemeinsamen Unterricht umfangreiche
und vielfältige Erfahrungen machen. Das Entwickeln von Toleranz und Akzeptanz
gegenüber den Schwächeren, aber auch der Aufbau von Ich-Stärke, das Einüben von
Rücksichtnahme sowie das Übernehmen von selbstverantwortlichem Handeln, das
Einüben von Streitvermeidung und Streitschlichtung sind Lerninhalte, die den Kindern
helfen sollen, ihr Leben in der Gesellschaft erfolgreich zu gestalten.
01.06.2011